@article{Lemos_Lima_Alves_Souza_Aguiar_Araújo_2019, title={Aquisição de habilidades e competências para cuidar em saúde mental: autoavaliação de estudantes de enfermagem}, volume={9}, url={http://www.seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/3476}, DOI={10.19175/recom.v9i0.3476}, abstractNote={Objetivo: identificar como estudantes de enfermagem avaliam a aquisição de habilidades e competências para o cuidado em saúde mental. Métodos: estudo descritivo, transversal, realizado com 73 estudantes de enfermagem. Os dados foram coletados, por meio de questionário e apresentados em tabelas. Analisou-se a associação entre períodos de curso, observação da prática do cuidado de enfermagem em saúde mental, e aquisição de habilidades e competências para tal prática, por meio dos testes qui-quadrado de Pearson e razão de verossimilhança. Resultados: houve associação entre períodos de graduação em curso e observação das práticas de lidar com paciente em crise (p=0,064) e aplicar a Assistência de Enfermagem em Saúde Mental no contexto comunitário (p=0,097); a aquisição das habilidades de reconhecer preceitos da Política Nacional de Saúde Mental (p=0,021) e aplicar a Sistematização da Assistência de Enfermagem junto à pessoa com transtorno mental (p=0,051); e a aquisição das competências caracterizar transtornos mentais (p=0,013) e atuar no nível de atenção primária à saúde mental (p=0,001). Conclusão: diante das lacunas identificadas na aquisição de habilidades e competências para o cuidado de enfermagem, em saúde mental, por parte de estudantes, ressalta-se a necessidade de reforçar a formação em enfermagem em saúde mental por competências e habilidades.}, journal={Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro}, author={Lemos, Aline Mesquita and Lima, Helder de Pádua and Alves, Maria Dalva Santos and Souza, Ângela Maria Alves e and Aguiar, Maria Isis Freire de and Araújo, Michell Ângelo Marques}, year={2019}, month={dez.} }