Carbogim, F. da C., D. B. de C. Friedrich, V. A. de A. Püschel, L. B. de Oliveira, e H. R. do Nascimento. “Paradigma Da Integralidade No currículo E Nas estratégias De Ensino Em Enfermagem: Um Enfoque histórico-Cultural”. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, junho de 2014, doi:10.19175/recom.v0i0.426.