Püschel, Vilanice Alves de Araújo, Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo
-
Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro R. Enferm. Cent. O. Min. VOL. 4, NO.1, 2014 - Artigos Originais
Paradigma da integralidade no currículo e nas estratégias de ensino em enfermagem: um enfoque histórico-cultural
Resumo PDF