da Silveira, S. T., Martins, P. e Marques Burity, P. K. (2019) “C.G. Jung e Educação: aproximações e contribuições da tipologia junguiana para o processo educativo”, Revista Pesquisas e Práticas Psicossociais, 14(4), p. 1–12. Disponível em: http://www.seer.ufsj.edu.br/revista_ppp/article/view/e3397 (Acessado: 27 abril 2024).