Tecnologia educacional para a prevenção de doenças em crianças pré-escolares e escolares

Authors

DOI:

https://doi.org/10.19175/recom.v11i0.3094

Keywords:

Saúde da criança, Educação em saúde, Tecnologia educacional, Serviços de saúde escolar, Enfermagem.

Abstract

Objetivo: Relatar a experiência acerca da criação e aplicação de uma tecnologia educacional de enfermagem voltada para a lavagem das mãos como forma de prevenção de doenças entre pré-escolares e escolares. Método: Estudo descritivo do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos do curso de Enfermagem, durante o estágio supervisionado. Resultados: A experiência oportunizou o aprendizado sobre a elaboração de uma tecnologia educacional voltada para o público infantil utilizando ferramentas atrativas para a idade. A aplicação de uma atividade educativa planejada foi essencial ao processo de formação como enfermeiros, sendo essa experiência positiva, para auxiliar no planejamento de futuras intervenções educacionais, utilizando ferramentas educativas de acordo com o público-alvo. Conclusão: Essa experiência foi positiva, para auxiliar no planejamento de futuras intervenções educacionais, utilizando ferramentas educativas de acordo com o público-alvo.

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Author Biographies

Emanuel Adenilton Teixeira Barbosa, Centro Universitário UniFanor – Wyden

Graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário UniFanor – Wyden

Vanderlene Mota Andrade, Centro Universitário UniFanor – Wyden

Graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário UniFanor – Wyden

Talita Almeida de Oliveira, Centro Universitário UniFanor – Wyden

Graduação em Enfermagem pelo Centro Universitário UniFanor – Wyden

Maria Corina Amaral Viana, Universidade Regional do Cariri-URCA

Enfermeira. Doutora em Enfermagem, Professora Adjunta do departamento de enfermagem da Universidade Regional do Cariri.

Edna Maria Camelo Chaves, Universidade Estadual do Ceará-UECE

Enfermeira. Doutora em Farmacologia.Professora Adjunta do departamento de Enfermagem da Universidade Estadual do Ceará-UECE

Aliniana da Silva Santos, Universidade Estadual do Ceará.

Enfermeira. Doutoranda em Cuidados Clínicos em Enfermagem e Saúde pela Universidade Estadual do Ceará.

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Published

2021-09-02

How to Cite

Teixeira Barbosa, E. A., Mota Andrade, V., Almeida de Oliveira, T., Amaral Viana, M. C., Camelo Chaves, E. M., & da Silva Santos, A. (2021). Tecnologia educacional para a prevenção de doenças em crianças pré-escolares e escolares. Revista De Enfermagem Do Centro-Oeste Mineiro, 11. https://doi.org/10.19175/recom.v11i0.3094

Issue

Vol. 11 (2021): R. Enferm. Cent. O. Min

Section

Relato de Experiência/Atualidade/Inovação Tecnológica

License

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À: Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM)

Cada autor deve ler e assinar este termo de compromisso e transferência de copyright do original.

 

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Declaro que eu participei na elaboração do manuscrito intitulado: INFORMAR TÍTULO, de autoria de INFORMAR NOME(S) DO(S) AUTORE(S) e que tenho plenos poderes em atender este termo.

Declaro que o citado manuscrito é original e não foi previamente publicado em parte ou no todo e que nenhum outro manuscrito similar sob minha autoria está publicado ou em análise por outro periódico seja impresso ou eletrônico.

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Declaro estar ciente de que a RECOM aceita manuscritos com a participação de até 6 autores. Declaro que tive participação suficiente no trabalho para assumir a responsabilidade por: 1- parte do conteúdo, 2-pelo conteúdo total.

Assinatura do(s) autor(es), local e data:

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Assinatura do(s) autor(es), local e data:

 

CARTA DE ENCAMINHAMENTO

À: Revista de Enfermagem do Centro Oeste Mineiro (RECOM)

Data:

Submetemos o manuscrito intitulado: INFORMAR TÍTULO, de autoria de INFORMAR NOME(S) DO(S) AUTORE(S), para a apreciação pela Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro (RECOM).

Informamos que nos responsabilizamos pelo conteúdo expresso no mesmo e que se trata de um trabalho original, que não foi encaminhado para outro periódico impresso ou eletrônico no todo ou em parte.

Sendo necessário, nos disponibilizamos para fazer as alterações que forem recomendadas, por termos ciência das normas de publicação na RECOM.

 

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